教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中明确提出将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动教育理念更新、模式变革、体系重构,使我国教育信息化发展水平走在世界前列,发挥全球引领作用,为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案。在2019年全国两会期间,陈宝生部长的发言掷地有声,明确表示“教育是改革的试验田,绝不能是自留地”,无论是国家宏观政策,还是教育部主要领导都对教育信息化改革指明了方向和布置了任务,四川省遂宁市沱牌实验学校坚定不移贯彻教育部政策精神,大踏步走在遂宁市甚至川中基础教育信息化改革的第一方阵。
四川遂宁市沱牌实验学校由原沱牌集团(现舍得酒业)于1996年全资修建的全市最早的九年一贯制义务教育学校。学校现有中小学53个班,教职工195人,学生2800余人。学校是西南大学教学实习基地,教育部IBM基础教育创新教学项目优秀拓展学校、全国教育科研先进单位、四川省中小学信息技术教育示范学校。
沱牌实验学校领导团队思想开明、思维活跃、锐意进取,认真学习、贯彻和执行国家在教育领域的新政策和新方向,全面实施素质教育,一贯重视现代化教学手段对教育教学工作的重要作用,现代化、信息化技术一直走在全县乃至全市基础教育前列。1998年建成第一个电脑教室,2000年建成高规格的多媒体教室,2001年,装备计算机网络语音教室,2002年初专线接入宽带,开始装备网络教室,2008年起开始分批次装备电子白板和电子备课室,2013年为每位教师配备笔记本电脑办公,2016年引进电子书包,开始推动互联网与教育的深度融合,建设智慧教室,2019年,在互联网+的风起云涌的新形势下,在许丁丁校长和学校领导班子的努力下,沱牌实验学校得到了北京中科智慧校园的支持,在遂宁甚至川中基础教育学校中率先引入最先进的人脸识别和AI人工智能,将校园安全提升到更高的水平。
中科智慧校园是北京中科智学教育科技有限公司配合国务院和教育部提出的教育信息化发展纲要,研发的人工智能校园管理平台,拥有银行级的人脸识别核心技术,通过人工智能、云计算、物联网和移动互联网,实行校园安全预警、行为管理、考勤管理、家校沟通等功能,推动了校园信息化建设进程。
沱牌实验学校携手中科智慧校园,智慧校园及校园安防实现了跨越式升级,不再是传统的落后的视频监控,而是一个以校园人工智能为载体的安防大数据智慧型综合管理平台。
记者采访时,沱牌实验学校从领导班子到教师,从家长到学生,对于智慧校园和人脸识别的安全管理都很欢迎,同时对于智慧教育的接受程度都非常高,工程现场学校领导和教师都主动下载注册智慧校园app,他们都认为人工智能是未来发展的趋势,像出行、住宿和购物等很多领域都人脸识别已经在取代传统方式,学校更应该和时代趋势保持一致,中科智慧校园总工程师郝磊先生告诉记者,在实施中科智慧校园过程中,沱牌实验学校师生对于教育信息化的普及率绝对首屈一指,每位一位教师说麻烦之类,都乐于接受新事物,甚至超过沿海广东江浙一带发达地区学校。
中科智慧校园董事长贺华先生提到,人工智能、智慧校园是社会发展的大趋势,但是普及的速度并非取决于技术的升级,而是教育工作者思想的革新,墨守成规、固步自封甚至害怕新事物,很多时候恰恰是阻碍了社会进步的根本原因,就像我们使用的手机,从最早的数字机大哥大再到2G功能机,发展到今天,4G时代的智能手机,差不多快取代办公电脑,然而在社会进步如此的时代,还是有一些人群使用2G功能机,直到运营商关闭2G网络服务,并且使用2G手机的人群并非在落后地区,并非文化程度不够,也不是年龄偏大,在技术足够发达的时代,在智能手机无所不能的情况下,功能机仍然还占有市场,但是最终还是要退出历史舞台。贺华先生说到,人工智能时代的智慧校园,必将引起教育的巨大改革,必将建立教育新模式,这需要所有教育工作者有沱牌实验学校领导班子和全体师生的眼界和勇气,我们相信随着人工智能技术在日常生活中的渗透,会有更多教育领域中有新思维新视角的教育工作者用积极的态度拥抱新时代。
