导语：
由杭钢炽橙承办、在5月6月即将举行的2019中国(浙江)技能培训博览会(简称“技博会”)“数字赋能，职教未来”论坛上，我们邀请了来自杭钢职教集团、浙江公路技师学院、浙大出版社、浙江大学国家重点实验室、浙江省职业技能教学研究所等嘉宾，畅谈职业教育产业环境、业务扩张、数字化教育更新等热门话题。
这个汇集了不同行业精英、完全“去广告”的论坛，都准备分享哪些干货?一起来先睹为快!
从不同角度展开研讨：谋划行业2019年发展方向
早在20世纪90年代末，伴随着信息高速公路兴建而迅速普及的“教育信息化”，从提出概念至今，行业结构已初具规模，凝聚了顶尖学者和企业家资源，并将推进数字技术在教育中应用的计划。“数字赋能、职教未来”论坛，正是一个应运而生，专注于数字职教行业的高端服务、交流平台。
本次论坛将邀请国内外专家学者、学术大咖和产业投资人等重磅嘉宾，围绕2019年数字职教发展的关键问题展开深入研讨，并为推进2019年我国数字职教产业创新与协作共融做好进一步的规划。
“5G+”数字职教基地揭去神秘面纱：推广全国职教改革创新经验
今年3月，国内首个“5G+”数字职教基地在杭揭幕，该项目由浙江公路技师学院、杭州杭钢炽橙智能科技有限公司和中国电信浙江分公司共同开发建设，也是国内首个5G+VR/AR数字融合的职教一体化样板落成项目。
在本次论坛中，我们邀请公路技师学院的副院长杜晓红，为论坛参与者展示这座融合前沿通信技术与数字科技的教育产业创新里程碑。与会来宾们将充分体验利用5G网络实现的虚拟工厂、AR教材、VR模拟训练、数字3D课件、AR辅助说明等数字化技术创新化教学系统。通过分享建设该数字职教基地的宝贵经验，加强数字教育资源开发与持续运用。
科技赋能人力资本升级：畅想数字化教育的未来
教育的数字化变革正在加速，在“数字中国”的建设中，“数字化教育”已经上升为国家战略。2018年4月，在教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》中，明确指明了数字教育的发展方向。
据统计，截止2018年底，我国职业院校达到1.17万所，年招生928.24万人，在校生2685.54万人。今年，我国教育行业市场总规模约2.24万亿人民币，其中职业教育市场规模约6000亿元。受益于国家政策、互联网技术发展推动和人才市场的刚性需求，职业教育已成为仅次于K12教育的第二大教育市场。
与之相对的是，需求人才的相关专业技术领域，仍存在相当可观的人才缺口。根据教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部在2017年联合印发的《制造业人才发展规划指南》，到2020年，新一代信息技术产业、电力装备、新材料、高档数控机床和机器人将成为人才缺口最大的几个专业领域，其中新一代信息技术产业人才缺口将会达到750万人，新材料、高档数控机床和机器人也将分别达到300万人。
可以得知，我国职业教育市场空间蕴含了巨大的发展潜能，职业教育模式的发展既能体现技术创新的快速迭代，也展示了新教学模式下巨大的社会价值，为更高能的人力培养夯实基础，这些都是数字职教创新的根源。
以数字、科技赋能未来的职业教育，从而全面提升未来的人力资本。本次“数字赋能，职教未来”论坛希望通过科技与想法的进一步碰撞，让来宾与观众们从中收获更大的价值，去共同实践翱翔数字云端的愿景。
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